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蛋蛋媽_9810

初二

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寶寶生日

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我是一位教師，這是我對(duì)于現(xiàn)在教育的個(gè)人看法：
今天我不說(shuō)公辦和私立的教育方式哪個(gè)好，咱們就論孩子的教育方式，咱們是為孩子創(chuàng)造一個(gè)人生規(guī)劃呢？還僅僅只是為了讓他接受教育就行了？我們做家長(zhǎng)的能給予孩子培養(yǎng)孩子多久呢？仔細(xì)算下來(lái)也就是二十年。我們**買車買房重要還是先培養(yǎng)孩子教育成才重要？車、房一般家庭家庭一次性也買不了，那就會(huì)淪為車奴，房奴。這樣算下來(lái)孩子的教育受局限了，家長(zhǎng)們也辛勞一輩子。那么這樣問(wèn)題就來(lái)了，為孩子先創(chuàng)造好堅(jiān)實(shí)的“后盾”重要，還是讓孩子自己武裝去闖蕩重要？
我相信我這樣一說(shuō)各位家長(zhǎng)就會(huì)深思？同樣是愛(ài)，但傳統(tǒng)的愛(ài)卻是溺愛(ài)，為什么國(guó)外教育科技總比中國(guó)先進(jìn)呢？是我們真的就不如他們嗎？不是的，歸根結(jié)底是我們的教育一直壓制著孩子，總是拿高分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)孩子的好壞，這樣其實(shí)是很幼稚的，孩子從一進(jìn)學(xué)校就背負(fù)著沉重的枷鎖，我們都是從我們那個(gè)教學(xué)制度一路走來(lái)的，我們真的收獲又有多少呢？我們小學(xué)、初中、高中埋頭苦讀、死記**背，其實(shí)在大學(xué)才是全方位成熟的學(xué)習(xí)階段，可是我們由于之前的教育壓制，該到了該好好學(xué)習(xí)的階段我們卻放松了，就是這樣的放松，讓我們出了校門變得什么都不適應(yīng)，好的工作干不了，壞的工作不想做。這就是現(xiàn)在的大學(xué)生存在的問(wèn)題啊！
同樣，我這樣的思想有可能大部分家長(zhǎng)也不會(huì)認(rèn)同，進(jìn)公立學(xué)校就是省錢，私立的就是太貴！其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該全方位去考慮的！而不僅僅去糾結(jié)他的學(xué)費(fèi)問(wèn)題。更多的是去關(guān)注他的學(xué)校、他的教育教學(xué)理念、他的教學(xué)設(shè)施、他的教學(xué)質(zhì)量、他的師資團(tuán)隊(duì)等。家長(zhǎng)您還在單方面考慮學(xué)費(fèi)問(wèn)題嗎？私立學(xué)校有私立學(xué)校的特色，公辦學(xué)校有公辦學(xué)校的實(shí)惠，究竟選哪個(gè)要根據(jù)自己的情況，家長(zhǎng)想讓孩子接受什么樣的教育，在經(jīng)濟(jì)許可的條件下，多在教育上投資，千萬(wàn)別因?yàn)榱邌菽且稽c(diǎn)學(xué)費(fèi)，而錯(cuò)過(guò)了讓孩子接受最好教育的機(jī)會(huì)。
以上是我復(fù)制過(guò)來(lái)的，對(duì)此，我感觸頗深。我作為一名寶媽，雖然工資不高，卻一心想讓孩子能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，將來(lái)不必為各種輔導(dǎo)班而奔忙。我要努力為寶貝奮斗，讓孩子能接受適合他的好的教育，不用分?jǐn)?shù)衡量孩子。我始終覺(jué)得做人做事比成績(jī)重要。所謂孝悌之至，無(wú)所不通。我想如果孩子對(duì)父母，兄弟姐妹，同學(xué)老師都懷有一顆感恩之心，恭敬之心，那他將來(lái)走向社會(huì)，做什么事都會(huì)成功。我希望我的寶貝將來(lái)能成為這樣的人。
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