貝斯特外語小學(xué)
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家長面試感受：
貝斯特外語小學(xué)對外招生流程：參加招生說明會(huì)→有意愿者現(xiàn)場填寫“快樂綜合營”申請表→參加“快樂綜合營”→通過者進(jìn)行家長面談→通過者發(fā)放錄取通知書并可開始繳費(fèi)→等候開學(xué)通知
1、招生說明會(huì)今年是5月11日上午9點(diǎn)在國基路舉行的，由他們的老師先進(jìn)行風(fēng)采展示，分管老師分別對學(xué)校簡介、國內(nèi)班國際班介紹、教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容及今年的招生人數(shù)進(jìn)行說明，然后分別由中文老師和外語老師進(jìn)行一堂簡短的課程授課展示，最后有意愿者填寫“快樂綜合營”申請表，同時(shí)填寫上你的入學(xué)校區(qū)。
2、快樂綜合營是5.12日上午8點(diǎn)在航海路舉行，早上8點(diǎn)將孩子送到學(xué)校，給每個(gè)孩子貼一個(gè)號牌由老師直接帶進(jìn)教室，家長一張接送條，中午12點(diǎn)憑條接孩子，中午接孩子時(shí)老師說面試結(jié)果一個(gè)星期之內(nèi)電話通知。
快樂綜合營基本介紹：快樂綜合營因家長不允許陪同參加，所以是通過孩子回來的一些表達(dá)整理的，可能不是太完整，另外我個(gè)人根據(jù)家長面談時(shí)李董事長對各個(gè)孩子的點(diǎn)評對各個(gè)活動(dòng)的目的添加了一下，給星辰老師作參考。 （1）、準(zhǔn)備：給孩子帶一支鉛筆、一塊橡皮、一個(gè)水杯。 （2）、每個(gè)班大概有30個(gè)孩子，有5-6位老師帶領(lǐng)并觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)。 （3）、活動(dòng)內(nèi)容：?、放了一段蠶寶寶從小到大一直到結(jié)繭再到產(chǎn)卵整個(gè)過程的**并讓孩子用手紙做了2個(gè)蠶寶寶沾到一個(gè)樹葉上（看孩子的注意力集中能力及觀察能力），?、老師帶領(lǐng)做了一些小游戲，表現(xiàn)好的寶寶身上貼個(gè)小貼畫（看孩子聽口令能力及反應(yīng)速度、孩子是否懂得與別人配合及禮貌）?、讓孩子唱一首歌，是舉手老師點(diǎn)名，并不是每個(gè)孩子都唱的（看孩子回答問題是否積極活躍）④、繪畫，老師出幾幅圖畫讓孩子照著畫然后根據(jù)自己的想象去添加，我家寶寶說畫的是一條馬路，然后他又添加的有汽車還有樹，他說有些小朋友畫的爸爸媽媽等，每個(gè)孩子可以自己選擇畫哪個(gè)（看孩子的手部肌肉鍛煉情況，主要是觀察握筆力度）⑤、帶孩子去戶外參觀學(xué)校操場、圖書室等（看孩子的下肢力度及孩子的手眼協(xié)調(diào)能力),⑥、中間休息時(shí)讓孩子自己去倒水上廁所（主要看孩子懂不懂得去排隊(duì)和禮讓），主要內(nèi)容大概我就知道這些，對于識字或算術(shù)類的東西應(yīng)該是沒涉及到。 （4）、我大概是15號接到的面談通知，23號下午2點(diǎn)在國基路參加，父母都要到場。面談地點(diǎn)就安排在學(xué)校的一個(gè)小會(huì)議室，由他們學(xué)校的主管再一次對他們的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了介紹，李董事長對教學(xué)理念也再一次進(jìn)行說明，然后針對每個(gè)孩子面試時(shí)的表現(xiàn)及存在的缺點(diǎn)跟每個(gè)家長做溝通，詢問你對學(xué)校還有什么需要了解的內(nèi)容，并對每個(gè)孩子的缺點(diǎn)也給予了一定的加強(qiáng)改進(jìn)的方法，沒有找每個(gè)家長單獨(dú)面談，只是就孩子存在的問題跟家長做簡短的溝通，全部面談完之后，等了大概20分鐘就發(fā)錄取通知書，當(dāng)時(shí)大概有十幾個(gè)孩子的家長參加，也有幾個(gè)沒接到通知。 （5）、23-25號繳費(fèi)，等候開學(xué)通知。
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發(fā)表于 2016-1-5 09:58
，按片估計(jì)會(huì)劃到75中小學(xué)吧
