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人出生后的2-3年腦發(fā)育最快，出生時腦重量350—400克，是成人腦重的百分之二十五，6個月時為出生的2倍，占成人腦重的50%，2歲時腦重為出生的3倍，約占成人腦重的75%，3歲時接近成人腦重，以后發(fā)育速度減慢。腦的發(fā)育和外界環(huán)境、教育密切相關(guān)。和人近似的黑猩猩在出生后16個月內(nèi)生活在黑暗中，它們的視網(wǎng)膜神經(jīng)細(xì)胞枯萎很多，再到亮的環(huán)境里也不能恢復(fù)，黑暗使它們永久失明。對貓和鼠的研究也證明，如出生后生活在極單調(diào)的環(huán)境，它們的大腦皮層萎縮，腦重量減輕，神經(jīng)細(xì)胞之間聯(lián)系減少。
人也是如此，出生后最初2—3年內(nèi)，良好的教育對刺激腦功能和結(jié)構(gòu)的發(fā)育，以及在生理和生化方面均有重要的影響。所以，必須抓住嬰幼兒智力發(fā)展的關(guān)鍵期，利用其腦神經(jīng)的敏感性，進行早期教育。
嬰幼兒時期是心理發(fā)展和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，年齡越小，發(fā)展越快，在三歲以下，特別是一歲以下，孩子的智能發(fā)展日新月異。此時最易獲得知識和行為經(jīng)驗，此時也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。人生下來就有很多潛能，如不給予豐富的環(huán)境刺激，使這些潛能發(fā)揮出來，其潛能就會消退，永遠(yuǎn)激發(fā)不出來了。例如先天性白內(nèi)障失明的患兒，如果超過5歲做手術(shù)，雖然可獲得視力，但不會辨認(rèn)東西。這是因為眼睛看到的東西后，視覺信息雖進入大腦，但大腦已失去將信息變成圖象的能力。所以人學(xué)習(xí)的黃金時期是三歲以前，最好從新生兒期開始教育。
早期教育的每一天都非常重要，科學(xué)研究已經(jīng)證實，剛出生的孩子并不是只會吃奶睡覺，其實有視覺、聽覺、味覺、觸覺。接受的刺激越豐富，大腦的功能越強。而且，此時孩子的學(xué)習(xí)是“印刻模式”，外界給什么就能接受什么，給多少就能吸收多少，因此，科學(xué)、系統(tǒng)、良性的教育能夠最大的限度的發(fā)展孩子的潛能，省時省力，事半而功倍。
大腦的早期經(jīng)歷很重要。人們經(jīng)常用“機會之窗”這一詞語來描述早期經(jīng)歷的重要性。這一詞語給人這樣一個印象：在一些特別的階段必須盡快學(xué)習(xí)，否則將永遠(yuǎn)失去這樣的機遇。現(xiàn)在所知道的是一些一般的時間框架，在此期間學(xué)習(xí)比其他時間要容易，效率要高。譬如視覺聽覺系統(tǒng)在孩子出生頭幾個月內(nèi)需要得到環(huán)境的輸入，以便大腦形成“正常”的突觸連接。語言處理中心必須在頭幾年的關(guān)鍵時期聽到語言的聲音，以便大腦可以處理和識別某門語言的特殊聲音。
作為父母，你無須擔(dān)心這扇窗口何時開啟，何時關(guān)閉。你只要確保你的孩子有一個豐富的成長環(huán)境。
早期教育可使孩子具備5方面的素質(zhì)：
1、腦子靈活，左右兩半球均獲得較好開發(fā)，表現(xiàn)為思維敏捷、想象豐富、腦功能比較健全發(fā)達(dá)。
2、有較健美的身軀，喜愛玩耍和運動，有良好的生活表現(xiàn)規(guī)律和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、有廣泛的智力興趣，包括游戲、觀察、提問、表達(dá)、思考、操作、識字、閱讀、計算和外語學(xué)習(xí)。有旺盛的求知欲。
4、有良好的性格品質(zhì)，包括上進、自信、勇敢、自理、愛勞動、善交往、關(guān)心人、富有同情心。
5、喜愛美好事物，包括愛音樂舞蹈、愛美術(shù)造型，熱愛大自然和生活中美好事物的行為、語言等。
重視孩子的早期教育，促進孩子大腦的發(fā)展，已經(jīng)成為每個父母的共識，那么，怎樣促進孩子大腦的發(fā)展呢？
最簡單而有效的方法就是把握住孩子大腦迅速發(fā)育關(guān)鍵期。意大利的蒙臺梭利是世界著名的兒童教育專家，在中國就有不少打著她的旗號開辦的幼兒園和學(xué)校，影響之大，世界一流，她慎重指出：“兒童出生后三年發(fā)展在其程度和重要性上超過兒童一生的任何階段。”
科學(xué)研究表明，要開發(fā)孩子的智力，3歲以內(nèi)是黃金時期。美國人類潛能開發(fā)專家葛蘭?道門教授認(rèn)為，每個正常的嬰兒，出生時都具有像莎士比亞、莫扎特、愛迪生、愛因斯坦那樣的潛能，聰明和愚笨一樣，都是環(huán)境的產(chǎn)物。
要開發(fā)孩子的大腦智力、提高孩子的素質(zhì)，必須抓住大腦發(fā)育關(guān)鍵期，因為這個時期是大腦神經(jīng)反射的最佳時機，孩子的大腦一片空白，能夠毫無批判地吸收外界信息。這個時候，外界的信息一旦進入大腦，馬上就刻印在腦的結(jié)構(gòu)中。因此，父母應(yīng)盡早地將美好的、正確的知識信息搶先輸入孩子的大腦，占據(jù)這塊神氣的土地，使之很快成為知識的海洋，智能的發(fā)展源地，這是至關(guān)重要的。
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發(fā)表于 2008-11-30 10:46
